Наталья Владимировна, спасибо за ресурс. Оформление и содержание соответствуют возрастным особенностям. Широкое поле применения. Позвольте не согласиться с целью, заявленной в ПЗ. Здесь нет работы по развитию умения разгадывать загадки (тогда пришлось бы фрагмент урока добавлять). На мой взгляд, это из области закрепления -обобщения. Как Вы считаете?

Может быть и так,Анжела Григорьевна.Ставить цель и задачи к уроку- у меня большая проблема,не все получается.

Так мы, учителя, учимся всю жизнь. давайте вместе сформулируем. Лесовичок предлагает проверить, значит, это повторение. В загадках содержатся определённые признаки конкретных грибов. Значит, будет что-то типа: закрепление знаний о съедобных грибах. Задачи: формировать умение на основе существенных признаков определять вид (?) съедобных грибов; формировать познавательную учебную мотивацию; развивать наблюдательность, умение описывать внешний вид (внешние признаки) некоторых съедобных грибов. А в краткое описание работы с ресурсом можно добавить какие дополнительные возможности несёт Ваш ресурс: описать внешний вид на основе фотографии, сравнить похожие грибы (лисички и рыжики) и тд.

Спасибо за помощь Анжела Григорьевна,ПЗ переделаю и перезагружу работу.

Наталья Владимировна, как обстоят дела с корректировкой материала?

Сегодня доделаю!

Материал доработан