Доброй ночи многоуважаемая Людмила Михайловна !!!!!!!Очень насыщенный интересный урок.

Добрый день, уважаемая Людмила Михайловна!
С большим интересом познакомилась с Вашей работой.Она представлена в виде презентации. Хорошо прописаны цели, задачи, используемые технологии, организация учебного процесса.Достаточно подробно прописан дидактический материал, но только как справка.А хотелось познакомиться непосредственно с ним, прочитать его и понять, как он работает.При диагностике первичных знаний не указан автор методики, а при итоговом тестировании не представлены тексты тестов, заданий, самостоятельных и практических работ.Это прослеживается и в разработке урока. Титульный лист в презентации необходимо доработать, указав Ваши данные. В пояснительной записке не все графы заполнены. Для Вас ценно и значимо само обсуждение работы коллегами.
Спасибо за предоставленный материал. Желаю Вам дальнейших успехов.
С уважением, Валентина Юрьевна.

Очень хороший, полезный материал. Презентация оформлена красиво, грамотно, подробно и по сути.
Актуальность изучения раздела представлена очень чётко и конкретно.
Особенно важным пунктом является то, что знания по данной теме встречаются в ГИА и ЕГЭ.
Также порадовал такой пункт, как "Психологическое обоснование специфики восприятия и освоения учебного материала учащимися 8-го класса в соответствии с возрастными особенностями".
А различные технологии, методы, формы организации деятельности учащихся будут способствовать более эффективному усвоению материала раздела.
Для идеального завершения данной разработки хотелось бы более подробного конспекта обобщающего урока, который представлен в конце презентации.
Вы с полной ответственностью и знанием своего дела подошли к разработке этого материала. Спасибо за Ваш труд. С уважением, Надежда Сергеевна.

Автором составлена учебная программа одного раздела химии в 8-ом классе. Грамотно указаны цели, задачи курса, ожидаемые результаты, календарно-тематическое планирование и т.д. Для учителей химии особенно интересно будет ознакомиться с реальными результатами стартовой и итоговой диагностик, которые автор разработки провёл в своём классе (15 человек).
В списке используемой литературы на последнем слайде есть ссылка на Единую коллекцию цифровых образовательных ресурсов. Звучит очень интересно, но, к сожалению, поиск не дал никаких результатов. Я набирала различные предметы и классы в "поиске". Возможно на сайте велись технические работы в тот момент?
На титульном листе (Слайд №1) необходимо указать:
1. Наименование ОУ согласно уставу.
2. Ф.И.О. разработчика.
В связи с тем, это аттестационная работа учителя на первую категорию, она прошла проверку компетентными и объективными экспертами.

Убедительно просим автора принять участие в обсуждении материала!

Добрый вечер, уважаемая Августина Анатольевна. Я очень рада, если разработка моего урока пригодилась учителям. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с Методсоветом. Огромное спасибо за отзывы.

Доброго времени, Людмила Михайловна.
Благодарим за представленный материал.
Пожалуйста, ответьте коллегам на вопросы и замечания.

Людмила Михайловна ! Я как год назад восхищался вашей методической разработкой так и прошел год .я не откажусь от своих слов .все в ней продуманно без мелочей и самое главное присутствует принцип наглядности в презентации грамотно подобраны цвета при оформлении ее .И самое главное что учащиеся изучив и закрепив данную тему смогут .применить знания на ГИА и ЕГЭ.Много занимательных элементов. Я думаю, что после этого урока повысился интерес к изучаемому материалу. Но у меня постоянный вопрос на такие уроки, это же не 45 минут!Урок получился динамичный и насыщенный. Разработка интересная.Очень понравилась продуманная организация групповой работы и задания.Посоветую коллегам использовать вашу разработку для интерактивной доски, чтобы урок уложиться в 45 минут. Желаю удачи! Новых хороших идей! Отдаю Вам свой голос, публикуйте чаще такие уроки!С уважением . С наилучшими пожеланиями Силин Ю.В